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转变数学教学观念改革数学教学方法

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摘要我国教育长期以来，相对重视民族传统文化的教育，而较忽视现实社会，特别是未来社会对教育的要求。21世纪，是国际化、信息化及科技迅猛发展的世纪。如果没有适当考虑到在不确定的未来社会中会出现的问题的重要性与严重性，那么，

作者朱亚荣

机构地区江苏省射阳县第二高级中学

出处《文理导航》 2012年第25期77-77,共1页

关键词数学教学观念数学教学方法改革民族传统文化现实社会 21世纪教育国际化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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