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基于Multisim电路原理教学模式探索与实现
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摘要
针对电路理论课程传统教学方法中存在的问题,研究将Multisim引入课堂的教学方法。该方法将理论分析与实验有机结合,既能加深学生对电路理论的理解,又能增强学生进行电路分析设计的能力,从而激发学生的学习兴趣,实现了教学互动。
作者
齐迹
张楠楠
沙丽娟
机构地区
齐齐哈尔大学通信与电子工程学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第25期207-207,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2011022
2010015)
关键词
电路理论
教学改革
MULTISIM
分类号
TN702 [电子电信—电路与系统]
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黑龙江科技信息
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