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语义学教学设计摭谈

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摘要在现代教学论的指导下,语义学的教学设计应兼顾教学的各个环节,科学制定教学目标,合理设计教学内容,灵活选择教学方法,精心组织教学评价,探索语义学教学的内部规律。

作者李广瑜李晗蕾

机构地区哈尔滨师范大学文学院/汉语言学与语言教育研究中心

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第5期79-80,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

基金哈尔滨师范大学青年学术骨干资助计划(项目号:SGB2011-13) 汉语言学与语言教育研究基地经费的支持

关键词语义学教学设计

分类号 H030 [语言文字—语言学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2012年第5期

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