摘要
通过对浙江省1200名在校大学生的问卷调查显示,当前大学生理想信念的现状总体上呈正向,但也不乏令人忧虑的地方,矛盾、功利、迷茫、扭曲的现象还比较严重。大学生理想信念教育仍然存在薄弱环节,因此,大学生必须加强自我教育,高校要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,引入同辈群体参与其中,家庭和社会也应做好正确的引导。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2012年第4期54-56,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
浙江省2011年哲学社会科学规划"高校思想政治工作"专项课题:"大学生理想信念教育中同辈群体的参与模式研究"(浙社科规[2011]6号)
