摘要
微博作为一种全新的载体适应了思想政治教育创新的内在要求。而思政微博的开设也势必带来思政教育模式的转变。但在实践中,这些目的性明确的"思政微博"并未能真正发挥作用,跟风和仪式化现象严重。如何有效地利用微博,充分发挥这一新媒体的优势,拒绝仪式,拒绝跟风。这势必要求思想政治教育在教育方式、教育观念、教育内容和教育态度上进行转变,才能最终达到其有效目的。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期127-129,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2012年度教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)专项科研基金课题(编号:12JDZD06)
