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化学实验教学谈

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摘要初中化学实验设计在遵循科学性原则、可行性原则、安全性原则、简约性原则的基础上,应抓好六类实验教学:演示实验教学,学生分组实验教学,家庭小实验,课外实验活动,探究实验,多媒体技术辅助实验.

作者李慧卿

机构地区牡丹江市第二十二中学

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2012年第3期71-72,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词初中化学实验设计家庭小实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2012年第3期

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