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如何实现课内大阅读? 被引量：1

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摘要 “语文主题学习”实验以课内大阅读为基本目标，要求通过课堂内的阅读教学丰富学生的阅读感悟和体验。在阅读《语文主题学习丛书》过程中，我们尝试用“四读法”，收到了较好的阅读效果。

作者薛光霞

机构地区山东省临朐县东苑小学

出处《人民教育》北大核心 2012年第15期39-39,共1页 People's Education

关键词大阅读课内主题学习阅读感悟阅读教学阅读效果语文学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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人民教育

2012年第15期

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