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浅谈项目教学法在《数字万年历的安装与调试》实训课中的应用及反思

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摘要本项研究以中等职业学校学生为研究对象，将项目教学法应用到《数字万年历的安装与调试》实训课中，通过对教学效果进行总结分析，肯定了项目教学法中教师的主导地位和学生的主体地位，并对今后中等职业学校课程改革提出了几点反思。

作者朱静

机构地区新疆水利水电学校

出处《大陆桥视野》 2012年第14期152-153,共2页 New Silk Road

关键词项目教学法实训应用反思

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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