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构建有利于发挥兼职教师作用的机制
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摘要
受管理制度的制约,兼职教师作为职业院校的人力资源未被有效开发,其在职业人才培养中的独特作用并不明显。因此,应在管理制度上创新,构建起有利于发挥兼职教师作用的效用机制。在外部制度方面:一是应建立并实施兼职教师资格制度,对兼职教师应具备的任职条件作强制性规定,
作者
查吉德
机构地区
广州番禺职业技术学院高职所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第15期23-23,共1页
Vocational and Technical Education
关键词
兼职教师
教师作用
教师资格制度
管理制度
职业院校
强制性规定
有效开发
人力资源
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术教育
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