摘要
工学结合是将教育制度与劳动制度有机结合的一种新型学习制度。高职院校做好工学结合的关键是：从法律角度强制性规定校企双方的权利与义务；通过依靠资产联结等方式建立“职教集团”，以最低“交易成本”实现校企联姻；以“双师型”教师、名师为支撑，通过“项岗实习”促进毕业生顺利就业。
出处
《职业技术教育》
2007年第20期65-66,共2页
Vocational and Technical Education
基金
山西省教育科学“十一五”规划课题《高职“双师型”教师队伍建设研究》(JZ-07112)
