军事冲突的“温度计”──全球武器装备技术经费透视
共引文献43
-
1梁久梅.论如何培养中学生的数学核心素养[J].中华少年,2019,0(35):233-234.
-
2彭若.如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力[J].南北桥,2019,0(17):144-144.
-
3徐秋云.基于核心素养培养视角下初中数学有效教学研究[J].新课程,2018,0(32):44-45.
-
4胡婷婷.浅谈初中数学核心素养的培育与提升[J].数理化学习(教研版),2018,0(10):13-14.
-
5苏兰.浅谈初中数学核心素养的培养[J].神州,2017,0(34):110-110. 被引量:5
-
6朱思瑾.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学大世界(上旬),2018,0(2):20-20. 被引量:6
-
7何金学.如何在初中数学教学中培养学生的核心素养[J].新课程(中学),2018,0(2):194-194. 被引量:2
-
8张小娟.初中数学教学中学生核心素养的培养[J].新课程导学(中旬刊),2018,0(4):5-5. 被引量:2
-
9黄聚鸣.浅谈初中数学核心素养的培养[J].学周刊,2018(22):28-29. 被引量:11
-
10严现荣.论初中数学核心素养的培养[J].南北桥,2018,0(15):53-53.
-
1赵千.美国国防信息技术经费几年保持不变[J].电子外贸,1999(7):12-13.
-
2汪作成,梁长东,詹虎.“战斗”在-43℃打响[J].环球军事,2013(3):48-49.
-
3张建军.在苏德战场上注定失败的德国法西斯[J].中学历史教学,2006(10):54-55.
-
4周意立.康力航母 正式启航[J].知识经济.中国直销,2009(12):46-49.
-
5张兴平,杨忠明,穆可双,汪作成.-42℃:“特混编队”坚守在“北极”——黑龙江省大兴安岭军分区组织民兵分队配合驻军边境巡逻执勤掠影[J].中国民兵,2012(1):26-27.
-
6于正兴.驾驶员朋友,请量好你的情绪温度计[J].汽车运用,2004(7):5-5.
-
7生活微博[J].解放军生活,2011(11):38-38.
-
8林会生.西撒哈拉:一个军事观察员的手记[J].世界知识,1994(11):26-27.
-
9廖哲森.中尉热泪谢资阳[J].西南民兵,1997(3):33-33.
;