期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

非英语专业英语阅读技能的培养

下载PDF

导出

摘要大学英语教学大纲明确指出，大学生在完成两年的大学英语学习后，应具有“较强的阅读能力”。而英语阅读长期以来一直是困扰学生的一大难题。经过多年的教学实践，总结出一套行之有效的方法。即：以语义为单位阅读，以整篇文章为单位阅读，采取适当措施提高阅读速度。

作者刘秋燕金灵杰

机构地区吉林工业大学

出处《吉林粮食高等专科学校学报》 2000年第2期40-43,共4页 Journal of Jilin Grain College

关键词阅读技能英语教学教学方法

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1张彬,薛山.英语学习中的概括、过度概括与母语干扰[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2005,19(5):95-98. 被引量：3
2黄闰丽.美国留学生汉语学习的语音偏误及教学[J].神州,2017,0(3):64-64.
3于飞.美国留学生汉语语音学习的偏误分析与教学对策[J].黑河学院学报,2013,4(1):96-99.
4杨敏.英语口语教学初探[J].衡水师专学报,2001,3(3):70-71. 被引量：1
5陈朝阳.探讨日语听力教学中的文化渗透[J].湖北第二师范学院学报,2008,25(6):98-101. 被引量：6
6李仕铭.“每日一段话”：不错的练笔形式[J].校本教研,2009(3):13-15.
7李君,杨钛,金荣华.关于高校外语类专业人才的培养方案的初步探索[J].才智,2011,0(13):299-300. 被引量：1
8权继振,李为民.通讯交通迅捷时代少数民族语言生存难题探析[J].贵州民族研究,2014,35(6):170-173.
9古爱萍.日语人才培养模式探讨[J].山东理工大学学报（社会科学版）,2003,19(6):102-104. 被引量：7
10冯一航.积极推广普通话和汉语拼音方案[J].语文建设,1964(7).

吉林粮食高等专科学校学报

2000年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部