社区教育:高校参与社会管理的切入点被引量：6

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摘要现代社区教育的快速发展,促使高校研究参与社区教育的现实性和可行性,从而改变对社区教育封闭、观望、不作为的现状,按照转变观念、明确责任、开放教育、共享资源、关注社区经济发展的基本思路,积极参与社区教育的实践与改革,以期实现社区与高校的共赢发展。

作者靳蓬王艳霞

机构地区河北师范大学继续教育与教师培训学院

出处《成人教育》 2012年第8期27-29,共3页 Adult Education

基金 2011年河北省科技厅软科学研究项目<高校与社区互动发展的教育资源运行机制研究>的阶段性成果之一(11457220)

关键词社区教育高校资源共赢

分类号 G77 [文化科学—教育学]

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