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基于CDIO教育理念的低年级学生工程能力培养——工业设计专业导论课教学实践被引量：2

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摘要本文基于CDIO教育理念的专业教改实践,以专业导论课的教学实践为例,从课程体系、教学理念和教学组织形式等方面进行研究,探讨在给定时间内如何培养社会需要的创新型人才,使之具备在现代社会赖以生存和发展的团队协作精神、交流沟通能力和创新能力,以期对我国工业设计专业本科应用型人才培养提供借鉴。

作者潘文芳

机构地区广东白云学院艺术与建筑学院工业设计系

出处《美与时代（创意）（上）》 2012年第6期27-29,共3页 Designs

基金广东白云学院2010年度院级教(科)研项目(项目编号:BYJY20119)

关键词工业设计专业工程能力培养教学实践教育理念 CDIO 低年级学生导论应用型人才培养

分类号 TB47-4 [一般工业技术—工业设计]

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美与时代（创意）（上）

2012年第6期

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