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论高等学校学生会人才激励约束机制的构建
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摘要
学生会干部的主要任务仍在于专业学习,从而针对他们的能力培养一般采取短期干部培训的形式,并伴以在实践中逐步磨练来进行。如何在激励约束机制下促进他们投入学生会工作实践的同时,又能保证其对专业学习任务的自觉履行,则成为目前高校学生干部管理工作中的重点。
作者
李流舟
机构地区
北京理工大学珠海学院计算机学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第20期17-17,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高等学校
学生会
激励约束机制
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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