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论高等学校学生会人才激励约束机制的构建

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摘要 学生会干部的主要任务仍在于专业学习,从而针对他们的能力培养一般采取短期干部培训的形式,并伴以在实践中逐步磨练来进行。如何在激励约束机制下促进他们投入学生会工作实践的同时,又能保证其对专业学习任务的自觉履行,则成为目前高校学生干部管理工作中的重点。
作者 李流舟
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第20期17-17,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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