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人教版高中语文文言文注释商榷

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摘要新版的人教版高中语文课本的文言文注释基本是准确的。通过对教材认真研读，发现个别文言文注释存在问题，这无疑给讲授文言文和学习文言文造成了不便。本文把有待商榷的地方列举出来，供大家参考。

作者鄂海鹏

机构地区甘肃省渭源县第一中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第6期145-146,共2页 Modern Chinese

关键词文言文注释高中语文人教版语文课本研读教材学习讲授

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第6期

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