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探究式教学法在高职高等数学教学中的应用——以定积分概念教学为例被引量：2

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摘要在高职高等数学的概念教学中，采用探究式的教学方法。对教学过程进行优化设计，有利于培养学生的问题意识．突出数学思想方法．使学生更容易地掌握数学概念的实质，学以致用．

作者刘学才

机构地区湖北职业技术学院思政与公共课部

出处《数学教学研究》 2012年第6期54-57,共4页

关键词探究式教学法高等数学定积分概念

分类号 O172.2-4 [理学—数学] G712.4 [理学—基础数学]

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数学教学研究

2012年第6期

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