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公安院校法学课堂教学模式探析

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摘要公安院校法学课堂教学模式长期以教师独白为主。该模式下的"产品"质量与公安业务实践要求不符,难以有效达至警务人才培养目标。分析影响公安院校法学课堂教学模式的特色因素,进而考量法学课堂教学模式的应然内涵,能够深化教学改革,培养内具法律素养、外备警务技能的应用型、复合型警务人才。

作者赖锴

机构地区铁道警官高等专科学校法律系

出处《经济研究导刊》 2012年第17期264-266,共3页 Economic Research Guide

关键词教学模式法学公安院校法学教育

分类号 D914-4 [政治法律—刑法学]

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