课程课堂教学质量学生满意度指数的实证研究被引量：2

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摘要以教师授课课程的课堂教学质量学生满意度为抓手,通过制定一套以学生为中心的评价标准体系,依托信息化知识管理平台,定期监控课程课堂教学质量学生满意度的变化趋势,推动学校"工学结合"教学改革质量的稳步提升。

作者王玫瑰李青贺秋芳

机构地区广东轻工职业技术学院

出处《中国轻工教育》 2012年第3期7-9,共3页 China Education of Light Industry

基金 2010年广东省教育科学规划项目(2010tjk133)

关键词教学质量学生满意度质量管理机制

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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