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浅谈关于课堂教学的有效组织被引量：1

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摘要相信很多从事音乐教学不久的新教师都会碰到这样的状况，课堂中，那些原本应该是朝气蓬勃的初中学子，尽管你花力气去调动和吸引，却只有寥寥几个人会响应你的课堂，很多都会低着头，不大理会你原本认为准备充分、内容充实的课堂，特别是在你播放一段古典或者民族器乐的欣赏内容的时候，低头的同学就更多了，教室里很“安静”，有几个甚至是顾自翻阅音乐课本的其他内容了，完全游离与你辛苦设计的课堂之外……

作者张志远

机构地区浙江省绍兴县西藏民族中学

出处《新课程学习》 2012年第5期112-113,共2页

关键词课堂教学组织音乐教学

分类号 J6-4 [艺术—音乐]

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