摘要
本文给出数字12的神奇特征。
出处
《江西广播电视大学学报》
2012年第2期76-80,共5页
Journal of Jiangxi Open University
共引文献13
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1王仲才.关于数字3与9的神奇特征(续)[J].江西广播电视大学学报,2010,28(3):78-80. 被引量：3
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2王仲才.关于数字3.6.9的神奇特征(续2)[J].江西广播电视大学学报,2010,28(4):106-108. 被引量：2
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3王仲才.关于3的整数倍的神奇特征(续3)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(1):79-80. 被引量：4
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4王仲才.关于自然数的两个神奇特征(续4)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(2):79-80. 被引量：1
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5王仲才.关于数字3的另外神奇特征(续5)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(3):78-80. 被引量：4
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6王仲才.关于接连的6的整数倍个正整数、偶数、奇数的3的任意次方的次方的代数和的神奇特征(续六)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(4):135-136. 被引量：2
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7王仲才.关于3的整数倍的另一神奇特征(续七)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(1):79-80.
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8王仲才.关于6的整数倍的另一神奇特征(续九)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(3):78-80. 被引量：1
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9王仲才.关于6的整数倍的第三个神奇特征(续十)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(4):147-148. 被引量：2
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10王仲才.关于12与18的整数倍的另一神奇特征(续十一)[J].江西广播电视大学学报,2013,31(1):79-80. 被引量：1
同被引文献8
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1王仲才.关于接连的6的整数倍个正整数、偶数、奇数的3的任意次方的次方的代数和神奇特征[J].江西省广播电视大学学报,2011(4). 被引量：1
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2王仲才.关于接连的6的整数倍个正登数、倘数、奇数的3的任意次方的次方的代数和神奇特征[J].江西省广播电视大学学报.2011(4). 被引量：1
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3王仲才.关于数字3的神奇特征[J].江西广播电视大学学报,2010,28(1):77-80. 被引量：13
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4王仲才.关于3的整数倍的神奇特征(续3)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(1):79-80. 被引量：4
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5王仲才.关于数字3的另外神奇特征(续5)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(3):78-80. 被引量：4
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6王仲才.关于接连的6的整数倍个正整数、偶数、奇数的3的任意次方的次方的代数和的神奇特征(续六)[J].江西广播电视大学学报,2011,29(4):135-136. 被引量：2
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7王仲才.关于6的整数倍的另一神奇特征(续九)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(3):78-80. 被引量：1
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8王仲才.关于6的整数倍的第三个神奇特征(续十)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(4):147-148. 被引量：2
引证文献5
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1王仲才.关于6的整数倍的另一神奇特征(续九)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(3):78-80. 被引量：1
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2王仲才.关于6的整数倍的第三个神奇特征(续十)[J].江西广播电视大学学报,2012,30(4):147-148. 被引量：2
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3王仲才.关于12与18的整数倍的另一神奇特征(续十一)[J].江西广播电视大学学报,2013,31(1):79-80. 被引量：1
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4王仲才.关于数字10的神奇特征(续十二)[J].江西广播电视大学学报,2013,31(2):78-80. 被引量：1
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5王仲才.关于两个以上个偶数个接连的正整数、偶数、奇数的神奇特征(续十六)[J].江西广播电视大学学报,2014,32(2):95-96.
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2罗明华.加强数学技能训练 提高中考质量[J].希望月报（上）,2007(7):176-176.
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3王仲才.关于数字8神奇特征的推广(续十五)[J].江西广播电视大学学报,2014,32(1):95-96.
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4王爱生,王望,张赟,高伟鹏.成果集锦[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(9):60-60.
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8杨再发.一元二次方程根的判别式的运用[J].初中生辅导,2012(27):9-13.
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9王仲才.关于两个以上个偶数个接连的正整数、偶数、奇数的神奇特征(续十六)[J].江西广播电视大学学报,2014,32(2):95-96.
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