阿尔都塞意识形态理论的方法论启示

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摘要本文从阿尔都塞意识形态理论的分析开始,揭示了其理论的重要方法论启示。那就是"直观的领域"、"无意识的领域"、"教育和学习的领域"的划分。它们分别适用直观与描述的方法;精神分析、无意识分析与批判性思维的方法;广义的解释学方法。三大领域及其方法相互联系、相互区别,构成一个完整的系统。这一启示对我们研究社会问题、文化问题十分有意义。

作者韩旭

机构地区中共怀化市委党校

出处《中共贵州省委党校学报》 2012年第2期44-48,共5页

关键词意识形态直观无意识教育

分类号 B5 [哲学宗教—外国哲学]

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