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构建高校“形势与政策”课立体化教学模式的路径探析被引量：4

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摘要构建立体化的"形势与政策"课教学模式主要从以下几个方面入手:一是全方位整合教学资源;二是多元化组合教学团队;三是多维度构建网络平台;四是柔性化设计教学实施方案;五是合理性优化教学过程与方法;六是多渠道扩展教学空间;七是多样化开展教学考核。

作者蒋丽琳

机构地区广西师范大学学生工作部(处)

出处《百色学院学报》 2012年第2期138-140,共3页 JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY

基金广西师范大学2010年德育科研基金项目专项课题"高校‘形势与政策’课程教学模式的研究与实践"(课题编号:2010DYZ03)的阶段性成果

关键词 “形势与政策” 立体化教学模式路径

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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百色学院学报

2012年第2期

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