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大学生自主学习能力的培养及思想认识的提高
被引量：
1
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摘要
学生是学习的主题,教师的作用是教会学生学习。现今社会知识更新极快,对现代大学生而言,懂得如何学习,比知道学习什么更为重要,本文提出自主学习,始终以培养独立的学习者为最终目标,使其掌握自我确定学习目标,选择学习资料。
作者
王岩
佡思维
机构地区
齐齐哈尔医学院
出处
《科技创新导报》
2012年第11期225-226,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
医科生
医科数学
自主学习
学习
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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