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体验式教育模式下教师心理能力优化的研究被引量：1

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摘要国之兴衰在于教育,教育之兴衰在于教师。教师是一种特殊的职业,不仅要用自己的智慧去启迪学生的思维,还要用自身的品格去塑造学生的人格。应用体验式教育对教师进行心理能力的优化是一种教育新模式的探索,它利用多向互动的特点来发挥其独特的作用。从更高、更深、更远的角度来看,建立一套完备的教师心理优化体系,将会直接提高整个国民的心理素质。

作者温金梅

机构地区太原师范学院教育系

出处《太原师范学院学报（社会科学版）》 2012年第2期137-139,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

关键词教师心理优化体验式教育模式教师教育发展

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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太原师范学院学报（社会科学版）

2012年第2期

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