摘要
随着我国高等教育的迅速发展,如何构建合理的人才培养模式是目前急需研究的重要课题。加强大学生素质教育是培养适应21世纪高质量人才、全面贯彻党的教育方针和深化高等教育改革的需要。本文在对素质教育内涵分析的基础上,提出加强素质教育的必要性,进而为适应质素教育的要求,进行GIS专业理论与实践相结合的"双系统"课程体系的构建与实践研究,以期对专业教育和人才培养具有一定的指导作用。
出处
《科技信息》
2012年第16期26-27,共2页
Science & Technology Information
基金
中国博士后科学基金资助项目(20100470994)
"公益性行业(气象)科研专项(GYHY200906022)
河南省哲学社会科学规划项目(2008BFX002)
