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浅谈历史新课程中的创新教学

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摘要本文介绍了创新历史课堂教学的几点体会：教法科学，突出学生主体性；讲好插图，引发兴趣；教师要逐步放手，使学法渗透到教法之中；采用学生为主体的多种教学方式。

作者袁会丽

机构地区河北省安国市外国语中学

出处《大观周刊》 2012年第22期254-254,共1页

关键词历史新课程创新教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2012年第22期

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