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互动式教学模式在数学教学中的应用

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摘要互动式教学模式是教育教学改革中，为了更好地体现“教师为主导，学生为主体”的关系的一种新的教学模式。它是通过调节师生关系及教学过程中师生相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学生个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的教学模式。

作者李芳

机构地区呼和浩特市海拉尔路小学

出处《内蒙古教育（B）》 2012年第5期46-47,共2页

关键词互动教学共振提高教学

分类号 G632.421 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

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