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有效开展高中物理实验教学的对策分析

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摘要实验教学既是高中物理新课程改革的重要环节,也是学生获取知识,进行知识创新的重要手段,更是培养学生的科学兴趣、科学态度和提升学生终生学习能力的重要途径。因此,在新课程实施中,如何有效开展实验教学的问题就提上了议事日程。

作者殷满宏

机构地区安徽省安庆市太湖县小池中学

出处《实验教学与仪器》 2012年第5期10-11,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词物理实验教学高中物理终生学习能力新课程改革新课程实施获取知识知识创新科学兴趣

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2012年第5期

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