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寓教理念与生态化改造的共生——杭州市东城幼儿园室内环境设计
被引量：
1
The Symbiosis between Education and Ecological Transformation:The Indoor Environment Design Analysis of Dongcheng Kindergarten of Hangzhou
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摘要
现代幼教理念强调以儿童为中心,提倡在自由体验中培养儿童独立思考、创新、求索的能力,在环境塑造方面主张将人文因素融入到生态化改造中。本文以实际项目为例,从分析寓教理念能否得以有效实施与生态化改造之间的关系入手,阐述了两者协调发展的原则,并对空间设计、设计元素及节能技术的应用作了深入解析。
作者
施丽娜
沈小翌
机构地区
杭州职业技术学院
浙江建设职业技术学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2012年第4期108-109,共2页
基金
2011年浙江省住房和城乡建设厅建设科技资助项目和建筑节能专项立项项目:<节能化室内装饰设计研究>
关键词
寓教
低能耗
连用
延展
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
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被引量：3
装饰
2012年 第4期
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