论高职教育中学生职业性的培养被引量：3

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摘要高职教育的本质特征是职业教育,学生职业性的形成是高职教育的关键。然而,在高职教育的实际教学过程中,诸多因素阻碍了学生职业性的形成。本文从高职教学的实际情况出发,提出了促使学生职业性形成的几点关键要素。

作者胡建英唐闪光

机构地区湖南郴州职业技术学院旅游管理系湖南郴州职业技术学院教务处

出处《教育与职业》北大核心 2012年第12期174-175,共2页 Education and Vocation

关键词高职教育职业性形成途径

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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