多维视角下成人教育应用写作教材的创新思路被引量：1

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摘要成人高等教育长期以来不仅移植了普通高校的教学方法、课程设置模式,而且也把普通高校的教材通过"加减法"处理后,作为成人学生的教材使用。本文从成人高等教育应用写作教材的"成人化"和"校本化"两个方面来探讨成人高等教育的应用写作教材的改革问题。

作者李伟程克江杨芳谢伟红

机构地区东莞理工学院成人教育学院东莞理工学院长沙学院工商管理系

出处《中国成人教育》北大核心 2012年第7期142-143,共2页 China Adult Education

基金广东省成教协会十一五成教科研规划课题(课题编号:YCX092025)的研究成果之一

关键词应用写作教材成人化校本化

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

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2012年第7期

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