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如何运用民主思想增强班级的凝聚力和向心力

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摘要如何提高班级管理成效是班主任探索的问题,在班级管理中应逐渐渗透民主思想,充分发动班内学生广泛参与,真正使学生体验管理的主人角色,使班级管理工作得到广大学生的配合。在操作中加强宣传、引导,使民主管理在规范、有序的轨道上运行,也培养了学生的民主意识和主人翁意识。

作者吕香菊

机构地区河南省新郑市中等专业学校

出处《教师》 2012年第10期17-17,共1页 Teacher

关键词班级管理民主思想凝聚力向心力

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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2012年第10期

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