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高中学业水平考试与传统会考——基于现代管理学视角的比较分析

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摘要 2007年,高中新课程在天津市开始推行,新课程的实施必然引起从课程设计、教学过程、教师培养、质量评估到考试评价在内一系列高中教育的新发展。高中学业水平考试即是在新课程背景下,在继承原有高中会考优秀成果的基础上进行的考试改革与创新。

作者付慧宇

机构地区天津市教育招生考试院

出处《天津教育》 2012年第1期53-55,共3页 Tianjin Education

关键词高中新课程学业水平考试高中会考现代管理学传统 2007年新课程背景课程设计

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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天津教育

2012年第1期

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