提高极限运算能力的教学探索被引量：3

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摘要极限是高等数学教学的基础。本文根据高职学生实际和专业特点,结合多年的教学实践和经验,对如何提高极限的运算能力进行探索。

作者吴维峰

机构地区潍坊工程职业学院会计与统计学院

出处《潍坊教育学院学报》 2012年第1期85-87,共3页 Journal of Weifang Educational College

关键词教学探索极限运算能力

分类号 O171 [理学—数学]

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