改革高等数学课程突出应用能力培养被引量：8

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摘要结合高职道路桥梁专业中高等数学的教学实践,分析了传统高等数学课程改革的必要性,从课程理念、教学内容、实践教学、教学方法和考核方式等方面,探讨了高等数学课程改革的思路,明确了高等数学课程改革的目标和任务,提出了促进高等数学课程改革的四点建议。

作者刘林平

机构地区内蒙古大学交通学院

出处《交通职业教育》 2012年第2期4-6,9,共4页

基金 2011年交通运输职业教育科研项目批准的立项课题"‘实用工程数学’课程改革与实践"(项目编号:2011A07)的研究成果之一

关键词高等数学课程改革数学知识应用能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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