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高职院校辅导员职业认同分析及对策
被引量：
8
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摘要
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,目前高职院校辅导员普遍存在职业认同感弱、流动性大的现象。本文对影响高职院校辅导员职业认同感的原因进行分析,并提出通过提高辅导员职业幸福感、职业归属感以及职业成就感的途径,增强高职院校辅导员的职业认同感。
作者
王雅倩
贺恩格
机构地区
长沙师范高等专科学校
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2012年第4期81-82,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
高职院校
辅导员
职业认同
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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