高职院校建筑工程技术专业学生实践能力培养探析被引量：6

下载PDF

导出

摘要强调高职建筑工程专业应强化学生实践能力的培养,阐述建筑工程技术专业的重点教学环节和学生实践能力培养的措施。

作者莫轻兵

机构地区广西经济管理干部学院

出处《广西教育》 2012年第11期177-179,共3页

关键词高职建筑工程技术专业实践能力培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1叶鉴铭.校企共同体:企业主体学校主导——兼评高等职业教育校企合作“双主体”[J].中国高教研究,2011(3):70-72. 被引量：141
2郑红勇.建筑工程技术专业产学研育人模式探索与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2009(6):10-11. 被引量：5
3吴言.师徒制:高技能人才培养制度建设的一个向度[J].职业技术教育,2008,29(19):1-1. 被引量：14
4王秀兰,杨庆丰.高职建筑工程技术专业教学方式方法的研究[J].职业技术,2007(4):99-100. 被引量：10
5朱吉顶.高职建筑工程技术专业课程体系改革初探[J].职教论坛,2005,21(20):19-20. 被引量：11

二级参考文献6

1曾陇生,倪丽华.教育双主体论[J].山东工商学院学报,1995,15(3):79-80. 被引量：5
2耿洁.我国职业教育工学结合模式的历史发展和实践[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2007,22(3):26-28. 被引量：28
3聂星.企业主导:职业教育工学结合人才培养模式研究[D].石家庄:河北师范大学,2007:10. 被引量：1
4朱建.大力推进企业界参与校企合作的动力机制[J].中国电力教育（下）,2008(2):15-17. 被引量：26
5毛敏芹,曾凌燕.校企“双主体”培养模式下对企业积极性的调动[J].襄樊职业技术学院学报,2009,8(5):53-55. 被引量：29
6张利庠,庞连义.职业教育制度变迁中的校企合作[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2009,24(12):18-20. 被引量：14

共引文献170

1崔发周.我国职业技术教育系统边界及变化趋势[J].职业技术教育,2021,42(16):47-54. 被引量：3
2刘芳,张艳红,张振旺.基于校企合作的科研课题的合作与开展[J].中外企业家,2020,0(16):181-181.
3黄丽秋.中职学校园林专业教育教学创新视角[J].农家参谋,2019(24):228-228.
4姚瑞鹏.建筑工程技术专业学生实践能力培养探析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(10):172-175. 被引量：1
5王艳丽.计算机动漫与游戏制作专业校企合作共育模式研究[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(11):53-53. 被引量：2
6周永.基于校企对接的现场教学法在专业课程教学中的应用[J].长春理工大学学报（高教版）,2013(1):166-167. 被引量：14
7陈俊.创新产学合作方式、强化职业能力培养的实践与探索[J].沙洲职业工学院学报,2009,12(2):49-52.
8卓玲.建筑工程技术专业教学模式改革研究[J].黎明职业大学学报,2009(3):58-61. 被引量：5
9朱见林.建筑工程技术专业人才培养之我见[J].科技经济市场,2010(1):84-84. 被引量：1
10王红兵,胡爱珍.基于就业导向的土木建筑工程专业实践教学模式探讨[J].科技信息,2010(22):177-177.

同被引文献18

1姚瑞鹏.建筑工程技术专业学生实践能力培养探析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(10):172-175. 被引量：1
2徐晓娜,郭宏伟.高职院校建筑工程技术专业人才创新能力的培养途径[J].中国新技术新产品,2009(13):228-228. 被引量：2
3朱见林.建筑工程技术专业人才培养之我见[J].科技经济市场,2010(1):84-84. 被引量：1
4周晖,程忠国,鄢维峰.高职院校建筑工程技术专业教学标准设置探索[J].广东水利电力职业技术学院学报,2011,9(1):74-77. 被引量：2
5张园,吴秋懿,郝俊.学生职业能力评价体系构建[J].中国高校科技,2011(9):50-51. 被引量：4
6吴书安,王兵,邹厚存.紧密型校企合作人才培养模式的研究与实践——以扬州职业大学土建类专业改革为例[J].中国职业技术教育,2011,27(26):39-43. 被引量：24
7邱耀.建筑工程类高职院校综合实训项目的开发与优化——基于九江职业大学“建筑工程技术专业综合实训”的实践[J].职教论坛,2012,28(36):80-81. 被引量：12
8夏晋华,陈雨.高职建筑工程技术专业“工学结合、校企合作”人才培养模式探讨[J].河南广播电视大学学报,2013,26(1):82-84. 被引量：11
9王云江,邓振义,拜存有.引企入校创新校企合作资源共享运行机制[J].中国职业技术教育,2014,30(4):57-60. 被引量：16
10赵东明,王忠诚,李贺伟,沈会超.校企合作中校企双方的需求及利益平衡机制的建立研究——以辽宁省为例[J].职教论坛,2015,31(2):83-87. 被引量：8

引证文献6

1刘芳.高职院校建筑工程技术专业学生实践能力培养探析[J].投资与合作,2013(3).
2卢郁健.探讨如何培养高职高专建筑工程施工专业人才技能[J].西部素质教育,2015,1(5):64-64.
3田春德.高职教学体系教学模式与方法构建问题的探索与研究[J].山东工业技术,2017(6):266-266. 被引量：2
4黄进禄,陈列,冯川萍,李晓,钟庆红.基于校企共建二级学院的土木工程人才培养模式探索与实践[J].职业技术,2020,19(10):59-63. 被引量：1
5陶淑娟.建筑工程施工专业学生实践能力培养的探索[J].中国设备工程,2024(21):12-14.
6张会.独立院校建筑学专业学生实践能力培养探析[J].文存阅刊,2018(7):54-54. 被引量：1

二级引证文献4

1张蕾.高职管理类专业学生教学方法新探[J].才智,2017,0(26):197-197.
2牛海涛,田从祥.建筑学专业“工作室制度”模式研究——以长江大学文理学院为例[J].四川建材,2020,46(6):234-236.
3刘俊娥,陈素红,吴林淋.基于OBE理念下应用型大学土木工程专业人才培养的改革与探索——以湖北民族大学科技学院土木工程专业为例[J].科教导刊（电子版）,2021(6):23-24.
4冯涛.新时代背景下的高等职业院校教学模式改革——基于中国教育现代化2030[J].中国高校科技,2017(S1):112-113. 被引量：5

1于雪梅.职业院校应在计算机教学中如何培养学生的创新能力[J].吉林工程技术师范学院学报,2008,24(12):76-77. 被引量：2
2周向阳,倪占东,林清辉.高职建筑工程专业课程体系构建的实践与思考[J].职业教育研究,2012(4):37-39. 被引量：2
3高育奇.论高等职业技术教育学生实践能力的培养[J].教育与职业,2008(3):176-177. 被引量：16
4熊森.高职建筑工程专业存在的几个问题[J].河北能源职业技术学院学报,2008,8(1):92-93. 被引量：2
5傅家荣.发达国家高等职业教育学生实践能力培养及其启示[J].湖北商业高等专科学校学报,2002,14(3):49-52. 被引量：1
6陈连姝.浅谈高职院校建筑工程专业实践性教学[J].职教论坛,2010,26(20):37-38. 被引量：1
7郑淑平.建筑工程技术专业专业基础课与课程设置有效性研究[J].科技资讯,2009,7(27):41-41. 被引量：3
8吴振强,马鹰.现代职业教育人才培养模式的思考与研究[J].天津职业院校联合学报,2016,18(12):17-20. 被引量：1
9于丽.高职高专建筑工程专业实践教学改革初探[J].教育教学论坛,2013(20):71-73. 被引量：1
10英焕宇.高职汽车检测与维修专业学生实践能力培养[J].内蒙古民族大学学报,2011,17(1):159-160. 被引量：4

广西教育

2012年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校建筑工程技术专业学生实践能力培养探析被引量：6

参考文献5

二级参考文献6

共引文献170

同被引文献18

引证文献6

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校建筑工程技术专业学生实践能力培养探析 被引量：6

参考文献5

二级参考文献6

共引文献170

同被引文献18

引证文献6

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校建筑工程技术专业学生实践能力培养探析被引量：6