摘要
教师一定要广泛地学习,不断地积累备课的知识,认真钻研教材和课标,不断实践、总结,及时改进和完善自己的教学方法,备好教材,从整体上把握某一部分在整个体系中的位置,抓准重点,找准难点,创造性地使用教材。教师还要备好教学过程,精心设计各个教学环节,设计一些精巧的问题,注重运用数学思想方法来形成训练,还要精心设计练习,最终还要依据学生的具体情况来授课。本文就以上问题作了详细分析。
出处
《教育教学论坛》
2012年第18期73-74,共2页
Education And Teaching Forum
