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电容器充、放电演示实验的改进
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摘要
人教版普通高中课程标准实验教科书·物理(选修3-1),在“电容器的电容”一节中,教材采用灵敏电流计显示电容器充、放电现象的实验,由于灵敏电流计较小,演示时指针偏转可见度不大,为了提高实验现象的可见度和直观性,笔者用2个反向并联的LED替代灵敏电流计,设计制作成电容器的充、放电演示装置,在课堂教学中演示实验效果很好.
作者
钟晓青
机构地区
赣州市教研室
出处
《物理教师》
北大核心
2012年第3期69-69,共1页
Physics Teacher
关键词
演示实验
放电现象
电容器
灵敏电流计
实验教科书
课程标准
普通高中
实验现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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