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新课程中教师角色的转变及对教师素质的新要求被引量：2

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摘要始于2001年秋季的新一轮课程改革，体现了“以人为本”的教育理念，在学生的发展目标中更加注重学生个体的发展，注重提高学生的科学和人文素养，让每个学生都拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望与能力，养成健康的审美情趣和生活方式，从而实现全面和谐的发展。

作者张玮

机构地区吉林师范大学分院

出处《教学与管理（理论版）》 2012年第3期57-58,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词教师角色教师素质课程改革教育理念

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

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