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创新利用资源提高生物复习效率

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摘要高三复习课具有时间紧、内容多的特点，如果仅仅是简单重复学习过的知识很容易使学生失去新鲜感，产生厌倦情绪，导致课堂气氛沉闷，复习效率下降。笔者通过创新利用教学中的资源让学生轻松、愉快、富有成效地学习，从而提高复习效率。

作者冯丽华

机构地区江苏省淮安市清河中学

出处《中学生物教学》北大核心 2012年第3期65-67,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词复习效率人力资源物力资源时间资源信息资源

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2012年第3期

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