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城乡配对分组教学对提高农村学生英语口语能力的研究被引量：1

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摘要本文探讨了城乡配对分组教学对提高农村学生英语口语能力的教学效果。选取2010级高职护理专业14班为对照组,按照自由组合原则,2人为一小组;2010级高职护理专业15班为试验组,由一名城市学生和一名农村学生组成一个小组。两组由同一教师授课,训练与考核。

作者蔡斐成

机构地区永州职业技术学院

出处《英语广场（学术研究）》 2012年第1期102-103,共2页 English Square

关键词分组教学英语口语能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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