如何结合初中生的心理特点来进行物理教学被引量：3

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摘要长久以来，很多教师在做教学准备时，往往注重分析教材本身，而忽视学生的学习心理。随着新课改的深入发展，人们开始意识到了解学生的心理特点对教学的重要性。初中生在学习物理时既存在浓厚的兴趣，但又普遍感到它枯燥乏味，进而逐渐失去对物理的兴趣，为了有效解决初中生的这种学习困境．教师应结合学生的学习心理准备教学内容．设计教学过程，选用教学方法。

作者王玉艳

机构地区河北省青龙满族自治县逸夫学校(第三中学)

出处《学周刊（上旬）》 2012年第4期44-44,共1页 Learning Weekly

关键词物理教学心理特点初中生学习心理教学准备教学过程教学内容心理准备

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第4期

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