期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教育专业课程体系改革研究

下载PDF

导出

摘要本文剖析了咸宁学院物理师范教育的现状、存在的问题,阐明了物理学团队多年来在物理学专业课程体系改革方面的体会及设想,按通识教育+专业基础教育+全程师范技能的人才培养模式,构建"平台+模块+课程"的课程体系.以加强师范专业课程建设与教学研究,提高教学质量,争取打造咸宁学院的品牌专业.

作者徐四六陈顺芳陈洪良

机构地区咸宁学院电子与信息工程学院通山燕厦中学

出处《咸宁学院学报》 2011年第12期48-49,共2页 Journal of Xianning University

关键词课程改革平台建设物理教育

分类号 O431.1 [机械工程—光学工程]

引文网络
相关文献

参考文献6

1荀渊,刘贵华.师范教育开放化的现状与前景[J].高等师范教育研究,2002,14(2):22-25. 被引量：11
2教育部师范教育司.教师专业理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003. 被引量：3
3高峰.高等师范院校物理学专业课程体系改革研究[J].高等理科教育,2009(6):16-19. 被引量：8
4王全.高师物理教育类课程“平台+模块”体系的建构[J].南通大学学报（教育科学版）,2008,24(4):94-96. 被引量：5
5易元祥.推进创新性人才培养体系的改革与实践[J].高等理科教育,2008(1):100-102. 被引量：9
6赵丽娟,刘思敏.综合大学理科专业选修课教学的思考和尝试[J].高等理科教育,2008(1):89-91. 被引量：6

二级参考文献19

1高峰,周熠,张登玉,唐建平.论新课标下基础物理教师的综合素质[J].科技资讯,2008,6(11):122-123. 被引量：9
2朱俊杰.中职数控专业“平台+模块”教学研究[J].中等职业教育,2005(8):8-9. 被引量：2
3李春密,徐月.新课程下中学物理教师的知识结构[J].教师教育研究,2005,17(3):35-38. 被引量：16
4贾让成.论基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式的有效性[J].高等理科教育,2005(6):103-106. 被引量：28
5曾雪东.体育教育专业“平台+模块”教学计划制订的探索与思考[J].韩山师范学院学报,2005,26(6):94-97. 被引量：1
6迟毅林,董为民,刘泓滨,廖丕博,罗德扬.大基础平台下的多特性模块教学改革与实践[J].高等工程教育研究,2006,54(1):30-32. 被引量：3
7赵文亮.测量工程专业“一平台多模块”培养模式探索[J].昆明冶金高等专科学校学报,2006,22(1):69-72. 被引量：7
8蔡汉权,李粉玲.高等师范院校如何开展专业方向模式教育[J].福建教育学院学报,2006,7(1):35-37. 被引量：3
9蔡怀宇,郁道银,李清.“工程光学”国家精品课程的建设与改革[J].高等理科教育,2006(2):38-40. 被引量：24
10教育部师范教育司.教师专业理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003. 被引量：3

共引文献27

1王从戎.高师物理专业教育类课程体系建设的探索[J].合肥师范学院学报,2012,30(6):119-121.
2陈长红.雷击火灾的预防[J].安全与健康,2006(09S):35-35. 被引量：1
3王跃珍.试论高师教育改革发展的几个问题[J].音乐探索,2007(2):108-112. 被引量：2
4郑传芹,曾跃霞.论教师教育的课程设计[J].郧阳师范高等专科学校学报,2009,29(2):114-117.
5杨宏刚,张小刚.创新型材料工程科技人才培养模式初探[J].高等理科教育,2009(4):143-146. 被引量：1
6高峰,游开明,张登玉.深入研究基础教育现状在改革中加强物理学专业建设[J].衡阳师范学院学报,2009,30(3):149-152. 被引量：1
7高峰.高等师范院校物理学专业课程体系改革研究[J].高等理科教育,2009(6):16-19. 被引量：8
8施春艳.高职院校英语教材编写的若干思考[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2010,23(11):75-77.
9杜召凤,李文雍,姜双林.稳固立校之本凸显师范特色[J].新课程研究（高等教育）,2011(2):172-174.
10高峰,张登玉,游开明,唐世清.高师物理学专业量子物理综合课程研究[J].衡阳师范学院学报,2011,32(3):133-136. 被引量：2

1徐莹.高等职业院校“高等数学”课程体系改革的探索与实践[J].才智,2009,0(33):228-228.
2周子彦,刘颖,谢玉忠,王轶.素质教育在师范专业物化教学中的渗透[J].东疆学刊,2000,17(1):74-75.
3田明丽.物理实验中有关误差体系改革的几点看法[J].平顶山学院学报,1997,0(2):25-27.
4方东辉,姜姗.模糊层次分析法在师范技能评价体系中的应用[J].吉首大学学报（自然科学版）,2012,33(6):107-110. 被引量：4
5张艳,沈亚良.师范专业数学分析教学改革的思考[J].高师理科学刊,2014,34(1):29-29. 被引量：1
6李木华,贾礼平.浅谈师范专业数学双语教学[J].内江科技,2008,29(5):87-88. 被引量：3
7方明.高师物理教学中光在单球面上反射和折射的教学探析[J].渤海大学学报（自然科学版）,2009,30(2):162-164. 被引量：4
8靳延华.培养师范专业学生数学素质的几点尝试[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2003,5(1):3-3.
9黄文登.物理学师范专业双语教学模式的研究[J].高师理科学刊,2010,30(4):104-107. 被引量：2
10任亚杰,黄文登,黄新民,王亚辉,潘峰.构建创新能力与师范技能并重的高师物理学专业人才培养模式[J].科技信息,2009(36). 被引量：1

咸宁学院学报

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部