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素质教育在师范专业物化教学中的渗透

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摘要在师范专业的物理化学教学中，应着重培养学生的想象力、思维能力、自学能力和创新能力，使师范生成为教育发展所需要的高素质人才。

作者周子彦刘颖谢玉忠王轶

机构地区延边大学师范学院延吉市第六中学

出处《东疆学刊》 2000年第1期74-75,共2页 Dongjiang Journal

关键词师范生素质教育物理化学教学想象力

分类号 O4－4 [理学—物理] O6－4

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