期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程理念下的初中英语阅读教学探析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语阅读是学生掌握英语语言运用能力,提高英语交际水平的重要途径。初中英语阅读教学在整个中学英语教学过程中占据至关重要的地位,一直以来都是中学英语教学的主体。新课程改革倡导全新的教学理念,对初中英语阅读教学提出更高的要求。立足新课程实施以来初中英语阅读教学现状。探讨新课程理念下提高初中英语阅读教学水平策略,以促进初中英语整体教学质量的提高。
作者
王周琴
机构地区
浙江省诸暨市安华镇中
出处
《新课程学习》
2012年第1期162-163,共2页
关键词
初中英语
阅读教学
新课程理念
存在的问题
策略建议
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
21
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
5
1
中华人民共和国教育部.全日制义务教育英语课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
被引量:1
2
赵丽辉.浅谈新课程理念下初中英语阅读课教学[J]现代教学探索,2009(14).
被引量:1
3
李杰.
新课程下初中英语的阅读技巧[J]
.新课程(教研版),2010(7):161-161.
被引量:5
4
齐玉华.
兴趣·情感·课堂——浅谈中学英语教学[J]
.教育发展研究,2002,22(9):117-118.
被引量:7
5
孙景然.
浅谈新课程理念下的初中英语阅读教学[J]
.宿州教育学院学报,2011,14(3):120-121.
被引量:14
二级参考文献
3
1
廖干喜.
新课程初中英语阅读教学探讨[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(3):75-75.
被引量:5
2
邢娜.
初中英语阅读教学策略探讨[J]
.新课程研究(上旬),2010(2):41-42.
被引量:14
3
房爽.
英语泛读高效教学策略[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2010(1):54-55.
被引量:3
共引文献
21
1
华晓琴.
基于合作学习理念下初中英语阅读教学的实践思考[J]
.校园英语,2020(42):111-112.
2
甘正云.
例谈新课程下的初中英语阅读教学的方法[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):173-173.
3
顾弇.
新课标理念下英语阅读教学探究[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(10):98-98.
4
廖成刚.
浅谈中学英语教学的课堂组织[J]
.考试(教研版),2012(12):90-90.
5
李年艳.
浅议初中英语的阅读课教学[J]
.文理导航,2012(34):57-57.
被引量:1
6
宋敏.
谈初中英语阅读教学的目标确定[J]
.中学生英语(高三版),2014(2):22-23.
被引量:1
7
黄志强.
对新课程改革下的初中英语阅读教学设计研究[J]
.中学生英语,2018,0(48):88-88.
8
高雪梅,郑艳.
多元智能理论视阈下的初中英语阅读教学[J]
.考试周刊,2014(70):100-101.
9
李敏.
为学生打开“悦读”之窗[J]
.文理导航,2015(1):34-34.
10
黄燕.
浅谈新课程改革背景下高中英语阅读教学[J]
.人间,2015,0(36):104-104.
同被引文献
7
1
谢丽萍.浅谈初中英语阅读教学[J]现代阅读(教育版),2012(18).
被引量:1
2
李沛良.加强情景教学 创建高效课堂[J]现代阅读(教育版),2012(07).
被引量:1
3
种艳.阅读理解词义猜测技巧[J]现代阅读(教育版),2012(05).
被引量:1
4
马人平.
论初中英语阅读教学问题及其对策[J]
.时代教育,2012(4):77-77.
被引量:6
5
张敏.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.才智,2009,0(15):130-130.
被引量:2
6
施小霞.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.才智,2010,0(7):101-101.
被引量:1
7
崔建周.
旅游英语翻译与本土文化衔接问题研究[J]
.宿州教育学院学报,2017,20(6):33-34.
被引量:3
引证文献
4
1
林秋辰.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.成功,2013(6):49-49.
被引量:3
2
葛冬亮.
浅析新课程下初中英语阅读教学现状及对策[J]
.科技视界,2012(17):149-149.
被引量:6
3
朱新军.
盘活教学资源,构建高效初中英语课堂[J]
.教育界,2022(11):80-82.
4
赵雅俊.
初中英语阅读教学的有效实施[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(A02):235-235.
二级引证文献
9
1
贺涛.
浅谈阅读理解在初中英语中的重要性[J]
.新课程学习,2013(11):107-107.
被引量:2
2
姚锦斌.
初中英语阅读交互教学的有效策略研究[J]
.中小学教学研究,2014,15(3):5-7.
3
周媛.
外来务工人员随迁子女英语阅读问题成因调查研究[J]
.英语教师,2015,15(20):33-36.
4
袁慧玲.
浅谈初中英语阅读教学的策略[J]
.校园英语,2016,0(26):111-111.
被引量:2
5
钟霞瑛.
初中英语分层阅读教学的有效策略探究[J]
.英语教师,2017,17(22):100-103.
被引量:20
6
曾令娟.
文化教学在初中央语阅读教学中的研究与应用[J]
.俪人(教师),2016,0(12):78-78.
7
王玲利.
新课程理念下的初中英语阅读教学研究[J]
.校园英语,2017,0(24):163-163.
被引量:2
8
陈玲.
初中英语阅读教学的反思与探新[J]
.数码设计,2020,9(8):186-186.
9
张玉荣.
新课程背景下初中英语阅读教学方法的探析[J]
.中学生英语,2016,0(38):59-59.
被引量:4
1
任俊茹.
合作学习在英语课堂上的运用[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(6):16-16.
2
凌燕飞.
农村高中英语阅读教学中翻转课堂模式[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(9):33-33.
3
李桂芬.
初中英语阅读教学中三段式的运用[J]
.科教导刊,2014(18).
被引量:1
4
王文悦.
浅谈初中语文阅读教学的有效性策略[J]
.南北桥,2017,0(1):94-94.
5
王磊.
谈高中语文阅读教学策略[J]
.祖国(教育版),2014(3):280-280.
6
凌云.
新课改背景下阅读教学现状的反思[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):159-159.
7
章芳芳.
农村初中英语阅读教学的现状与对策研究[J]
.成才之路,2015,0(16):40-41.
8
王碧芬.
浅谈学生口语交际能力的培养[J]
.小学教学参考(语文版),2014(6):92-92.
9
吕淑珍.
运用研究性学习 培养创新思维能力[J]
.教学与管理(理论版),2003(12):63-64.
被引量:4
10
潘忠敏.
如何在素质教育中激发学生学习英语的兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(4):124-124.
新课程学习
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部