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高中物理教学中回顾与点评教学措施的研究
被引量:
3
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摘要
1 问题提出 物理问题求解的方法策略是高三物理复习课的核心内容之一,它属于物理元认知知识.在课堂教学中,可以通过以物理方法为目的的元认知层面活动,帮助学生积累物理问题求解方法策略,丰富元认知知识、提高学生的物理元认知水平.
作者
廖小兵
机构地区
广州市第三中学
出处
《中学物理》
2012年第3期14-16,共3页
关键词
高中物理教学
教学措施
元认知知识
物理复习课
元认知水平
问题提出
问题求解
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
2012年 第3期
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