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教育本质：“形而上”与“形而下”的追问

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摘要法国教育家帕斯卡尔说，人是会思想的芦苇。人生一世，草木一秋。把人喻为芦苇，是强调其生命的脆弱性。但同时，我们又具有生命的延展性，这种延展性便是文明的传承、意义的创造、社会的递进。因此，作为一个会思考的动物，生命的全部尊严便在于此。

作者黄吉元

机构地区重庆市北碚区教师进修学院

出处《师资建设（双月刊）》 2012年第1期99-100,共2页

关键词 “形而下” “形而上” 教育本质追问帕斯卡尔延展性教育家脆弱性

分类号 B081.1 [哲学宗教—哲学理论]

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师资建设（双月刊）

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