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谈1999年高考数学应用题给与的启示
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摘要
去年的高考应用题许多考生和教师都认为难,难在何处?它对我们的教学有何启示?文章就此进行了较深入的剖析。
作者
贾玉文
机构地区
黑龙江大庆第十三中学
出处
《中学数学教学》
2000年第1期40-41,共2页
关键词
高考
数学应用题
99年
数学教学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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